Durante o período higienista, a Educação Física era vista como uma disciplina que tinha como principal utilidade a promoção da saúde e da higiene corporal. Acreditava-se que a prática de exercícios físicos poderia prevenir doenças e melhorar a qualidade de vida da população. Além disso, a Educação Física era vista como uma forma de educar o corpo e a mente, contribuindo para a formação de cidadãos saudáveis e disciplinados. Nesse contexto, a disciplina era utilizada como um instrumento de poder pelas instituições médicas, que buscavam controlar e disciplinar os corpos dos indivíduos, visando a construção de uma sociedade saudável e produtiva.
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