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Responda. 1. Porque o boxe era considerado uma arte de nobres? 2. O boxe amador está ligado a qual contexto? E o boxe profissional? 3. Quais as ...

Responda.

1. Porque o boxe era considerado uma arte de nobres?

2. O boxe amador está ligado a qual contexto? E o boxe profissional?

3. Quais as diferenças entre o boxe amador e o boxe profissional?

4. Como podemos trabalhar o boxe na escola?

5. Qual o diferencial desta modalidade em comparação às outras lutas aplicadas até agora nesta disciplina?
Porque o boxe era considerado uma arte de nobres?
O boxe amador está ligado a qual contexto? E o boxe profissional?
Quais as diferenças entre o boxe amador e o boxe profissional?
Como podemos trabalhar o boxe na escola?
Qual o diferencial desta modalidade em comparação às outras lutas aplicadas até agora nesta disciplina?

Essa pergunta também está no material:

Boxe: Arte Nobre e Contextos
1 pág.

Farmacologia I Biológicas / SaúdeBiológicas / Saúde

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1. O boxe era considerado uma arte de nobres porque, na Inglaterra do século XVIII, era praticado por membros da aristocracia e da realeza como uma forma de entretenimento. 2. O boxe amador está ligado ao contexto esportivo e olímpico, enquanto o boxe profissional está ligado ao contexto comercial e de entretenimento. 3. As principais diferenças entre o boxe amador e o boxe profissional são: o número de rounds, o tamanho das luvas, a pontuação, as regras de proteção e as premiações. 4. O boxe pode ser trabalhado na escola como uma atividade física que desenvolve a coordenação motora, a resistência física, a disciplina e o respeito ao adversário. É importante que a prática seja supervisionada por um professor de educação física e que sejam utilizados equipamentos de proteção adequados. 5. O diferencial do boxe em comparação a outras lutas é a sua ênfase na técnica e na estratégia, além de ser uma atividade física completa que trabalha o corpo todo. Além disso, o boxe pode ser praticado tanto individualmente quanto em equipe, o que permite uma maior flexibilidade na organização das aulas.

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