História da Educação
Considere o fragmento de texto:
“A Igreja Católica Romana representou uma força política, religiosa, social e educacional durante a Idade Média europeia. Santo Agostinho [...] foi um filósofo que pensou a educação do período e, baseado na fé e na ética cristãs [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOSIAK, Ana Carolina Contin. Rota de Aprendizagem da Aula 2. História da educação. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 2.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Educação na Idade Média, de História da Educação Brasileira, na obra do filósofo Santo Agostinho, encontramos conhecimentos para as crianças e jovens: leitura, escrita, cálculo, gramática, entre outros. Entretanto ele destacava quatro motivos do fracasso no ensino dos alunos. Quais são esses motivos? Assinale a alternativa correta:
A = Falta de apoio do governo, escolas precárias, professores com formação superior e alunos hiperativos.
B - Professores idealistas, alunos indisciplinados, conteúdos inadequados para as faixas etárias e pouco recurso tecnológico.
C - Indeendência dos alunos, pouco interesse dos pais, desigualdade social e material didático de alta qualidade.
D - Professores com pouca capacidade, repetição dos conteúdos, educandos limitados e falta de atenção.
E - Evasão escolar, trabalho infantil, políticas públicas ineficientes e falta de vagas nas escolas.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Educação na Idade Média, na obra do filósofo Santo Agostinho, os quatro motivos do fracasso no ensino dos alunos destacados por ele são: D - Professores com pouca capacidade, repetição dos conteúdos, educandos limitados e falta de atenção.
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