2) Leia o texto a seguir. O currículo da educação infantil deve ser estruturado de forma que o cuidar, o educar e o brincar sejam considerados elementos em uma unidade. Mas como estabelecer um currículo que de fato venha ao encontro desta unidade? Há de se ter clareza que o processo de desenvolvimento sistematizado da criança 0 a 5 anos de idade visa colaborar para a formação de sua identidade e autonomia e, a partir de um planejamento comprometido com a ampliação de sua visão de mundo. A partir do apresentado no texto e de sua observação na figura, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) É preciso ter clareza que o processo de desenvolvimento sistematizado da criança de 0 a 10 anos propõe a colaboração para a formação de sua identidade e autonomia, contudo, é necessário que haja o comprometido com a ampliação de sua visão de mundo. b) Há de se ter clareza que o processo de desenvolvimento sistematizado da criança visa colaborar para a formação de sua identidade e autonomia, contudo, assim como os cuidados com o planeta são, ainda, subjetivos ao olhar da criança. c) É preciso ter clareza que o processo de desenvolvimento sistematizado da criança de 0 a 5 anos propõe a colaboração para a formação de sua identidade e autonomia, contudo, é necessário que haja o comprometido com a ampliação de sua visão de mundo. d) O currículo da educação infantil tem a obrigação de ser estruturado de forma que o cuidar, o educar e o brincar sejam considerados elementos em uma unidade. Porém este currículo não se estabelece, visto que, a mesma faz alusão apenas ao aspecto "cuidar". e) O currículo da educação infantil tem o direito de ser estruturado de forma que o cuidar, o educar e o brincar sejam considerados elementos em uma unidade. Contudo este currículo não se estabelece, visto que, a mesma faz alusão apenas ao aspecto "brincar".