A alternativa que demonstra um dos entraves para a efetivação da diversidade cultural no trabalho do professor é: "Formação de professores através de uma visão homogeneizadora e linear da cultura, sendo que essa discussão ficou muito distante dos cursos de licenciaturas." Isso porque a formação dos professores é fundamental para que haja uma prática pedagógica que valorize a diversidade cultural, e muitas vezes essa formação não contempla essa perspectiva.
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