A educação inclusiva tem sido um grande desafio para os profissionais da educação, devido as especificidades de cada aluno. Ensinar as crianças com...

A educação inclusiva tem sido um grande desafio para os profissionais da educação, devido as especificidades de cada aluno. Ensinar as crianças com autismo requer planejamento e estratégias pedagógicas especificas, no entanto, não existe um método único que funcione para todas as crianças, mas sim aquele que corresponde às suas demandas e que considera seus interesses e habilidades. Dito isso, é importante que a atitude do professor deva ser a de usar uma fala clara, calma e materiais específicos, podendo fazê-lo para a harmonia de toda a turma. Além disso, como todas as crianças precisam de atenção, e o autismo requer ainda mais, reservar um tempo para atividades com propósito, estabelecer rotinas, confiar na previsibilidade, usar recursos visuais, mudar de ambiente e incentivar as crianças com autismo a serem apenas crianças é importante, além de solicitar um acompanhante de terapia se necessário também é importante para auxiliar no desenvolvimento e adaptação da criança. Pode-se concluir que deve ser criado um ambiente respeitoso, acolhedor, amigável e de confiança para que os alunos expressem seus sentimentos. Sem preconceito e julgamentos, conhecer hábitos e linguagens, amenizar diferenças, fortalecer a criatividade, autoestima, comunicação, autonomia, perseverança, organização, ética, amizade, para que assim seja possível o professor perceber o potencial do aluno, com isso ajudar no desenvolvimento de habilidades importantes do aluno com autismo.