Gabarito 1. Faça valer a pena - Seção 1.1 1. Alternativa D. Resposta Comentada: As formas corretas para representação dos operadores são: Conjunçã...

Gabarito 1. Faça valer a pena - Seção 1.1
1. Alternativa D.
Resposta Comentada:
As formas corretas para representação dos operadores são:
Conjunção (“E”) – somente se as duas representatividades for
verdadeiras, a resposta será verdadeira. Disjunção (“OU”) – Se
pelo menos uma de suas representatividades forem verdadeiras,
a resposta será verdadeira. Negação (NÃO) – Quando uma
representatividade for verdadeira, a resposta será falsa e quando
uma representatividade for falsa, a resposta será verdadeira.

2. Alternativa A.
Resposta Comentada:
Seguindo a linha de raciocínio de Forbellone (2005), em que o ser
humano tem a capacidade de se expressar pela escrita ou pela fala,
percebemos que a primeira sentença: Márcio é professor, é uma
proposição, pois fica especificada a profissão de Márcio.

A segunda sentença, 10-5, não é uma proposição, pois não tem valor
lógico, e por fim, Y > 10, também não é uma proposição, pois não
temos conhecimento do valor que será atribuído a Y.

3. Alternativa A.
Resposta Comentada:
Podemos dizer que as frases “Márcio é professor” e “Karina é empresária”
são consideradas proposições. Então podemos representar as frases
da seguinte forma:

“Márcio é professor” com p, e “Karina é empresária” com q. Então,
a frase final fica:

Márcio é professor e Karina é empresária.

p q

Gabarito 2. Faça valer a pena - Seção 1.2
1. Alternativa D.
Resposta Comentada:
A resposta correta é “O operador relacional “<>” representa a diferença
entre as variáveis.”

Para uma melhor definição, veja a tabela 1.13.

Tabela 1.13 – Operadores relacionais

Fonte: Adaptado de: Forbellone e Eberspacher (2000)

Operadores Função Exemplos

= Igual A=B
> Maior 7>5, x>y
< Menor 3<5, x>= Maior ou igual x>=y
<= Menor ou igual x<=y
<> Diferente x<>y

2. Alternativa E.
Resposta Comentada:
A alternativa correta para completar o algoritmo é:

área ← ((base menor + base maior)*altura)/2

escreva: ("A área do trapézio é", área)

Portanto, a solução do algoritmo fica:

início

real: área, base maior, base menor, altura;

escreva: ("Digite a Base maior");

leia: (base maior);

escreva: ("Digite a Base menor");

leia: (base menor);

escreva: ("Digite a Atura");

leia: (altura);

área ← ((base menor + base maior)*altura)/2

escreva: ("A área do trapézio é", área)

fim.

3. Alternativa B.
Resposta Comentada:
A alternativa correta é: “As afirmacoes I, II e III estão corretas”.

O algoritmo correto é:

1. início

2. real: área, p1, raio;

3. escreva: ("digite o raio do círculo");

4. leia: (raio);

5. p1 ← 3.14;

6. área ← (p1*(pot(raio,2));

7. escreva: ("A área do círculo é:", área);

8. fim.

Gabarito 3. Faça valer a pena - Seção 1.3
1. Alternativa C.
Resposta Comentada:
Seguindo a definição de linguagem natural, em que o interpretador
precisa ter uma compreensão razoável da situação a ser executada, a
melhor resposta é a rotina:

Início

Entrar com o valor de A

Entrar com o valor de B

Somar A com B

Mostrar o resultado da soma

Fim.

2. Alternativa C.
Resposta Comentada:
Seguindo e a premissa que o diagrama de blocos ou fluxograma
determina a linha de raciocínio utilizada pelo programador para
resolver problemas, a resposta correta é:

O diagrama apresentado representa o início da rotina, seguido da
entrada da informação, uma condicional (Verdadeiro ou Falso), a
apresentação na tela e o fim da rotina.

3. Alternativa D.
Resposta Comentada:
escreva ("Escreva a altura");
leia (altura);
imc ← peso / (altura * altura);
escreva ("O seu IMC é”, imc);
O pseudocódigo se apresenta de forma correta da seguinte maneira:
algoritmo "Calcular o IMC";
var;
nome: