PERGUNTA 2 As pesquisas sobre o ensino de geometria surgiram a partir da década de 1950, com estudos de Piaget e Inhelder, que observaram níveis d...
PERGUNTA 2 As pesquisas sobre o ensino de geometria surgiram a partir da década de 1950, com estudos de Piaget e Inhelder, que observaram níveis de desenvolvimento da compreensão das crianças em A representação do espaço na criança (PIAGET; INHELDER, 1993). Na década de 1980, o casal de holandeses Pierre van Hiele e Dina van Hiele propuseram os seguintes níveis sequenciais e hierárquicos para identificar o nível de maturidade geométrica das crianças, EXCETO: a. Rigor. b. Visualização. c. Dedução informal. d. Dedução. e. Concepção
A alternativa que não corresponde aos níveis sequenciais e hierárquicos propostos por Pierre van Hiele e Dina van Hiele para identificar o nível de maturidade geométrica das crianças é a alternativa "a. Rigor".
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