Baseando-se nas aulas sobre fenômenos semânticos, identifique e explique esses fenômenos conforme lê o fragmento citado. Busque exemplos em que é p...

Baseando-se nas aulas sobre fenômenos semânticos, identifique e explique esses fenômenos conforme lê o fragmento citado. Busque exemplos em que é possível abordar sinonímia, paráfrase, hiponímia, acarretamento, antonímia, contradição, ambiguidade (de pelo menos dois tipos) e pressuposição. Tente encontrar pelo menos um de cada em toda a extensão do texto, a exceção do primeiro parágrafo, que será tomado como exemplo a seguir. Busque justificar suas indicações:

“(…) Escrevi, há dois ou três dias, que lavra, por todo o Brasil, a doença infantil do palavrão. Não há lembrança de outra época tão pornográfica. Dirá alguém que o brasileiro sempre foi um neto retardatário e ululante de Bocage. Isso é e não é verdade. De fato, o povo sempre teve a boca suja”

No parágrafo acima, temos “lavra” enquanto sinônimo “espalha-se”; existe uma contradição no penúltimo período, “Isso é e não é verdade”; “ululante” é sinônimo de “evidente” e o antônimo de “latente”; “Doença infantil” é carregada de ambiguidade: a doença é infantil porque apenas afeta crianças ou porque infantiliza aqueles que sofrem dela?

Note-se que nem sempre é possível encontrar todos os fenômenos em apenas um parágrafo. É necessário rastreá-los por todo o texto.