Considerando as reflexões realizadas sobre uma proposta de avaliação formativa alternativa, identifique as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):
São duas as razões que justificam uma rápida mudança da avaliação da aprendizagem dos estudantes: o desenvolvimento das teorias da aprendizagem e a democratização dos sistemas educativos.
Resposta 1 Questão 1
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V
F
A avaliação como medida faz parte da avaliação formativa alternativa e tem como função principal estimular o desenvolvimento integral da personalidade dos estudantes.
Resposta 2 Questão 1
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V
F
A avaliação como descrição está caracteriza pela busca da descrição de padrões de pontos fortes e fracos nos estudantes perante os objetivos educacionais previamente definidos.
Resposta 3 Questão 1
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V
F
A avaliação formativa alternativa é a concepção de avaliação que mais predomina na prática escolar da educação básica brasileira.
Resposta 4 Questão 1
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V
F
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