Sim, pode-se afirmar corretamente que a prática reflexiva do professor opõe-se à submissão de um currículo rígido e engessado na escola, de acordo com o texto apresentado. A prática reflexiva do professor envolve a reflexão crítica sobre sua própria prática pedagógica, levando em consideração as necessidades e características dos alunos, enquanto um currículo rígido e engessado não permite essa flexibilidade e adaptação às necessidades dos estudantes.
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Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa
Sistema de Ensino e Legislação Educacional
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