Considerando a concepção de escola e educação em tempo integral, no contexto da educação em espaços não escolares, considere as afirmacoes abaixo: ...

Considerando a concepção de escola e educação em tempo integral, no contexto da educação em espaços não escolares, considere as afirmacoes abaixo:

I. Como concepção, em ambientes não escolares, ela deve ser assumida pelos gestores que são responsáveis pela estrutura, organização e ações desenvolvidas no processo formativo de crianças, jovens e adultos.
II. O espaço educativo, seus educadores e suas práticas devem assegurar, essencialmente, que todos tenham garantida uma formação integral, conforme determina a lei maior.
III. A educação integral, em qualquer ambiente, assume o papel de articuladora das diversas experiências educativas, a partir de uma intencionalidade clara que favoreça as aprendizagens de acordo com os objetivos educacionais.
IV. É uma proposta contemporânea, que tem como foco a formação de sujeitos críticos, autônomos e responsáveis consigo mesmos e com o mundo.
II, III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.