1) Mamãe vende doces todos os dias, diariamente ela prepara 800 doces e divide em embalagens com 20 doces cada. Quantas embalagens ela faz? Cálcul...
Cálculo:
_______________________________________________________________________________
2) Quantos colares eu teria caso quisesse a quinta parte de 100 colares?
Cálculo:
Resposta: _______________________________________________________________________________
3) Em uma feira há 80 limões, o feirante quer levar a quarta parte desses limões para casa. Quantos limões ele levará?
Cálculo:
Resposta: ______________________________________________________________________________
Nota:
AII:____
Boa Avaliação!
CENTRO EDUCACIONAL ALEGRIA DO SABER
Disciplina: Matemática Professor: Evelyn Data:____/____/2019.
Turma: 301 Turno: ( ) Manhã ( X ) Tarde
Aluno (a):______________________________________________
Visto do Professor:_____________
4) Quando dividimos o número 300 por outro número e encontramos como resultado o número 30, qual número utilizamos para fazer essa divisão?
Cálculo:
Resposta: ______________________________________________________________________________
5) Coloque nos espaços que estão faltando os números corretos.
a) _____ x 10 = 120
b) _____ ÷ 5 = 25
c) _____ ÷ 9 = 81
d) _____ x 7 = 49
e) _____ ÷ 9 = 64
6) Encontre os resultados das divisões abaixo:
320 ÷ 2 = 15 ÷ 5 = 932 ÷ 7 = 9834 ÷ 2 = 462 ÷ 9 =
232 ÷ 6 = 56 ÷ 8 = 315 ÷ 15 = 91 ÷ 9 = 32 ÷ 8 =
7) Qual a finalidade das tabelas e gráficos?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8) Quais os valores das cédulas que temos em nosso sistema monetário?
__________________________________________________________________________________________
9) Como podemos formar quantias menores que R$2,00?
__________________________________________________________________________________________
10) Complete as sequências com os números corretos:
2 4 6 10 12 16
3 9 15 21 34 40
10 13 16 19 28 31
28 24 20 12 8 0
34 32 30 24 20
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
Ed 
1) Mamãe faz 40 embalagens de doces (800/20 = 40). Cálculo: 800 ÷ 20 = 40 2) Você teria 20 colares (100 ÷ 5 = 20). Cálculo: 100 ÷ 5 = 20 3) O feirante levará 20 limões (80 ÷ 4 = 20). Cálculo: 80 ÷ 4 = 20 4) O número utilizado para fazer a divisão é 10 (300 ÷ 30 = 10). Cálculo: 300 ÷ 30 = 10 5) a) 12 (120 ÷ 10 = 12) b) 125 (25 x 5 = 125) c) 729 (81 x 9 = 729) d) 7 (49 ÷ 7 = 7) e) 576 (64 x 9 = 576) 6) 320 ÷ 2 = 160 15 ÷ 5 = 3 932 ÷ 7 = 133,14 9834 ÷ 2 = 4917 462 ÷ 9 = 51,33 232 ÷ 6 = 38,67 56 ÷ 8 = 7 315 ÷ 15 = 21 91 ÷ 9 = 10,11 32 ÷ 8 = 4 7) As tabelas e gráficos são utilizados para representar informações de forma visual e facilitar a compreensão de dados. 8) As cédulas que temos em nosso sistema monetário são: R$2,00, R$5,00, R$10,00, R$20,00, R$50,00 e R$100,00. 9) Podemos formar quantias menores que R$2,00 utilizando moedas de R$1,00, R$0,50, R$0,25, R$0,10 e R$0,05. 10) a) 2 4 6 10 12 16 = 22 b) 3 9 15 21 34 40 = 48 c) 10 13 16 19 28 31 = 34 d) 28 24 20 12 8 0 = -4 e) 34 32 30 24 20 = 18
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