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Estudamos ao longo do tópico 3 estratégias importantes para a preparação da escrita de gêneros textuais acadêmicos. Leia com atenção as afirmações ...

Estudamos ao longo do tópico 3 estratégias importantes para a preparação da escrita de gêneros textuais acadêmicos. Leia com atenção as afirmações a seguir e reflita sobre o que você aprendeu sobre SUBLINHA E ESQUEMA: I – Os passos necessário para implementar uma boa sublinha são: fazer uma leitura superficial do texto e destacar somente as ideias principais, deixando de lado as ideias secundárias, terciárias e pormenores. II – A finalidade de sublinhar é possibilitar uma visualização imediata das ideias principais de um texto, o que só pode ser feito após duas ou mais leituras. III – Um esquema é um simples enunciado das palavras-chave de um texto, procurando representá-lo de forma gráfica e sintética. IV – A função de esquematizar um texto é, com uma simples consulta ao esquema feito, ter uma ideia clara sobre o conteúdo geral de um texto. V – Tanto para fazer um bom esquema como para realizar uma sublinha eficiente é necessário fazer uma leitura analítica do texto, isto é, uma leitura em que se procura analisar cada parte do texto, identificando as ideias principais de cada parágrafo. Diante dessas afirmações e com base no que você aprendeu sobre o assunto, é correto afirmar que os itens que contribuem para a construção de seus conhecimentos sobre esquema e sublinha são os seguintes: Escolha uma opção: a. I, II e IV. b. Todas as afirmações são corretas e válidas. c. III e IV. d. II, III e IV.

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A resposta correta é a alternativa A: I, II e IV. A afirmação I está correta, pois a sublinha consiste em destacar as ideias principais de um texto, deixando de lado as ideias secundárias, terciárias e pormenores. A afirmação II também está correta, pois a finalidade da sublinha é possibilitar uma visualização imediata das ideias principais de um texto, o que só pode ser feito após duas ou mais leituras. Já a afirmação III está incorreta, pois um esquema não é apenas um enunciado das palavras-chave de um texto, mas sim uma representação gráfica e sintética das ideias principais do texto. A afirmação IV está correta, pois a função de esquematizar um texto é ter uma ideia clara sobre o conteúdo geral do texto com uma simples consulta ao esquema feito. Por fim, a afirmação V está incorreta, pois para fazer uma sublinha eficiente é necessário fazer uma leitura superficial do texto, destacando apenas as ideias principais, enquanto para fazer um bom esquema é necessário fazer uma leitura analítica do texto, identificando as ideias principais de cada parágrafo.

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