De acordo com a perspectiva de Piaget, os jogos característicos da primeira infância (da linguagem aos sete anos) são os jogos simbólicos, nos quais a criança utiliza objetos para representar outras coisas e situações. Já na segunda infância, dos sete aos doze anos, predominam os jogos de regras, nos quais a criança aprende a seguir regras e a lidar com a competição e a cooperação.
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Metodol. de Ensino e Pesq. em Jogos e Brincadeiras
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