Em uma proposta avaliativa que seja processual e formativa, assinale a alternativa correta. a. A escolha do professor se mostrou inconsistente ao...

Em uma proposta avaliativa que seja processual e formativa, assinale a alternativa correta.


a. A escolha do professor se mostrou inconsistente ao mesclar tipos de questões na proposta avaliativa.
b. As provas sempre traduzem as aprendizagens de todos os estudantes da turma e, quando aplicadas ao final de um período escolar, podem ser consideradas formativas.
c. O professor não utilizou um processo avaliativo com caráter formativo, já que aplicou uma única avaliação ao final do período.
d. O professor utilizou um único instrumento ao final do bimestre que foi capaz de fornecer todas as evidências de aprendizagens da turma, já que contou com questões dissertativas e de múltipla escolha.
e. As provas e os testes nunca podem ser caracterizados como instrumentos avaliativos com caráter formativo e processual.