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Descreva uma atividade que aborde o tema 'água' utilizando o fórum de discussão no Moodle. A atividade deve abordar os conceitos de água potável, ...

Descreva uma atividade que aborde o tema 'água' utilizando o fórum de discussão no Moodle.

A atividade deve abordar os conceitos de água potável, não potável, água do mar e reutilização da água.
O professor deve disponibilizar atividades, imagens e vídeos sobre o tema no Moodle.
Deve-se buscar um professor de ciências de outra escola que utilize a Internet como apoio em suas aulas para realizar a atividade em conjunto.
Ao final, deve-se fazer uma síntese das principais ideias e conclusões apresentadas pelos alunos, destacando os pontos positivos e negativos da atividade.

Essa pergunta também está no material:

DESAFIO As plataformas de educação a distância
2 pág.

Administração Estratégica Humanas / SociaisHumanas / Sociais

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Uma atividade interessante para abordar o tema "água" utilizando o fórum de discussão no Moodle seria a seguinte: 1. O professor deve disponibilizar atividades, imagens e vídeos sobre o tema no Moodle, como por exemplo, um vídeo sobre o ciclo da água, um texto sobre a importância da água potável, uma imagem sobre a poluição da água, entre outros. 2. Os alunos devem assistir ao vídeo e ler o texto disponibilizados pelo professor e, em seguida, responder a algumas perguntas no fórum de discussão, como por exemplo: - Qual a importância da água potável para a nossa saúde? - O que é água não potável? Onde podemos encontrá-la? - O que é água do mar? Como podemos torná-la potável? - Qual a importância da reutilização da água? 3. Após responderem às perguntas, os alunos devem interagir entre si no fórum de discussão, comentando as respostas dos colegas e acrescentando novas informações ao debate. 4. O professor deve buscar um professor de ciências de outra escola que utilize a Internet como apoio em suas aulas para realizar a atividade em conjunto. Os alunos das duas escolas podem interagir no fórum de discussão, compartilhando suas opiniões e aprendizados sobre o tema. 5. Ao final, o professor deve fazer uma síntese das principais ideias e conclusões apresentadas pelos alunos, destacando os pontos positivos e negativos da atividade. É importante que o professor incentive os alunos a refletirem sobre a importância da água e sobre como podemos preservá-la para as gerações futuras.

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