3. 

O Censo Escolar é uma ferramenta fundamental para que os atores educacionais possam visualizar a situação educacional do Brasil. Os instrumentos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) permitem aos gestores de educação locais obter a análise da aprendizagem dos alunos e os indicadores educacionais.

Quais utilidades têm esses dados diagnósticos?

A. 

Informar aos pesquisadores onde estão as piores escolas para que, assim, possam identificar quais grupos pode ser medida a capacidade intelectual e comprovar a sua determinação hereditária.

B. 

Auxiliar gestores educacionais a encontrar os grupos e as localidades que se beneficiem de aprovações compulsórias e combater o fracasso escolar, corrigindo, assim, a distorção idade-série.

C. 

Os diagnósticos permitem levar em conta dados da realidade para a elaboração e para a execução de ações voltadas para o enfrentamento do fracasso escolar e acompanhar a efetividade das políticas públicas.

D. 

Conhecer as fontes do fracasso escolar possibilita a busca dos responsáveis e conhecer seus argumentos de diferentes naturezas para a naturalização da ideia de que não há o que se possa fazer.

E. 

Conhecer as influências ambientais sobre os problemas de aprendizagem escolar, possibilitando o diagnóstico precoce dos alunos e os tratamentos psicopedagógicos preventivos.