De acordo com Silva e Moreira (2008), no documento que trata da política da educação especial na perspectiva inclusiva (2008) o currículo é concebi...

De acordo com Silva e Moreira (2008), no documento que trata da política da educação especial na perspectiva inclusiva (2008) o currículo é concebido como:


a. Dinâmico e inflexível, assim como, estruturado de modo a favorecer a aprendizagem de todos os alunos;
b. Dinâmico e flexível, assim como, reorganizado de modo a favorecer a aprendizagem de todos os alunos;
c. Dinâmico e flexível, assim como, estruturado de modo a favorecer a aprendizagem de todos os alunos;
d. Dinâmico e flexível, assim como, estruturado de modo a desfavorecer a aprendizagem de todos os alunos;