Leia o fragmento de texto a seguir: “Muitas desordens fisiológicas que veremos posteriormente se repetem ou se apresentam de forma muito semelhan...

Leia o fragmento de texto a seguir:

“Muitas desordens fisiológicas que veremos posteriormente se repetem ou se apresentam de forma muito semelhante em diferentes grupos de produtos hortícolas. Portanto, é importante observar como essas desordens se expressam, para garantir o seu entendimento e a sua identificação em campo.”

Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão

Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Controle de Qualidade e Pós-Colheita de Produtos Agropecuários, Aula 4 – Tema 2, Fatores Nutricionais, relacione as culturas a seguir com suas respectivas desordens fisiológicas decorrentes de fatores nutricionais.

1. Maçãs

2. Frutos cítricos

3. Mangas

4. Tomates

(   ) Mancha preta, amarelecimento irregular e podridão floral.

(   ) Manchas fisiológicas, necrose apical e desenvolvimento incompleto do fruto.

(   ) Clorose foliar, Pitting, casca rugosa e falta de suco.

(   ) Podridão amarga, distúrbios da polpa e escurecimento interno.

Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 3 – 4 – 1 – 2

B 2 – 4 – 1 – 3

C 3 – 4 – 2 – 1

D 2 – 3 – 4 – 1

E 1 – 2 – 3 – 4