Essa não é uma pergunta, mas uma descrição das habilidades que um estudante deve desenvolver no terceiro ano do ensino fundamental, de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) de 2018, no que se refere ao ensino de língua portuguesa. As habilidades incluem a leitura e compreensão de textos injuntivos instrucionais, como receitas e instruções de montagem, e a produção de cartas pessoais de reclamação, entre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e com a estrutura própria desses textos. O estudante deve considerar a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto em ambos os casos.
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