Sobre a FLEXIBILIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR, julgue as afirmacoes a seguir: I- Por meio do desenvolvimento de políticas educacionais, foram inic...
Sobre a FLEXIBILIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR, julgue as afirmacoes a seguir:
I- Por meio do desenvolvimento de políticas educacionais, foram iniciadas práticas que influenciam esse processo na sociedade, incluindo práticas que visam as instituições de ensino.
II- Fonseca, Capellini e Lopes Junior, definem a flexibilidade curricular como um direito de todos os alunos, enquanto a adaptação é o direito de certos alunos – eles explicam a partir da estrutura ou nível dos arranjos de ensino feitos para adquirir o currículo
III- A colaboração do profissional da Educação Especial é de suma importância para a realização da flexibilização curricular necessária para o aluno ou classe, quando pensamos no acesso ao currículo pelo aluno com deficiência, pois a realização dessa flexibilização é o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos
Resposta Marcada :
II e III estão corretas
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
I- Por meio do desenvolvimento de políticas educacionais, foram iniciadas práticas que influenciam esse processo na sociedade, incluindo práticas que visam as instituições de ensino.
II- Fonseca, Capellini e Lopes Junior, definem a flexibilidade curricular como um direito de todos os alunos, enquanto a adaptação é o direito de certos alunos – eles explicam a partir da estrutura ou nível dos arranjos de ensino feitos para adquirir o currículo
III- A colaboração do profissional da Educação Especial é de suma importância para a realização da flexibilização curricular necessária para o aluno ou classe, quando pensamos no acesso ao currículo pelo aluno com deficiência, pois a realização dessa flexibilização é o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos
Resposta Marcada :
II e III estão corretas
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
💡 1 Resposta
Ed 
As afirmativas II e III estão corretas. A flexibilidade curricular é um direito de todos os alunos, enquanto a adaptação é o direito de certos alunos, e a colaboração do profissional da Educação Especial é fundamental para a realização da flexibilização curricular necessária para o aluno ou classe, especialmente para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos com deficiência.
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