A contribuição das teorias feministas para a educação escolar pode ser identificada na alternativa B: "a percepção das tradicionais diferenças entre gêneros como agentes da produção das desigualdades sociais, políticas e econômicas". As teorias feministas buscam compreender e combater as desigualdades de gênero presentes na sociedade, incluindo aquelas que se manifestam no ambiente escolar. A partir dessa percepção, é possível desenvolver práticas pedagógicas mais inclusivas e igualitárias.
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