Atualmente não é possível entender a Educação Ambiental no singular, como um único modelo alternativo de educação que simplesmente complementa uma educação convencional, que não é ambiental. É importante frisar que se inicialmente era necessário dirigir esforços para a inclusão da dimensão ambiental na educação – porque essa simplesmente desconsiderava o entorno biofísico –, atualmente, já incorporada a dimensão ambiental na educação, não é mais possível referir-se genericamente a uma mera Educação Ambiental, sem qualificá-la com a precisão que o momento exige.
Considerando as informações do texto, é correto afirmar que:
De acordo com o texto apresentado, é correto afirmar que atualmente não é possível entender a Educação Ambiental como um único modelo alternativo de educação que simplesmente complementa uma educação convencional, que não é ambiental. É necessário qualificá-la com a precisão que o momento exige, já que a dimensão ambiental já foi incorporada na educação.
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