Sim, a inovação pode se referir à metodologia, instrumentos e aos agentes envolvidos na experiência pedagógica. Um caso bem-sucedido de experiência pedagógica inovadora pode ser aquele em que a metodologia utilizada é diferente da tradicional, os instrumentos utilizados são novos e eficazes e os agentes envolvidos, como professores e alunos, estão engajados e motivados a participar ativamente do processo de aprendizagem. É importante destacar que a inovação pedagógica deve estar sempre alinhada aos objetivos educacionais e às necessidades dos alunos, para que possa ser considerada bem-sucedida.
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