Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo como algo indissociável do proc...

Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo como algo indissociável do processo educativo. Nesse contexto, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, articulando-os em suas propostas pedagógicas, as creches e pré-escolas, têm como objetivo


A) ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças para diversificar e consolidar novas aprendizagens, atuando de maneira complementar à educação familiar.
B) atenuar os processos de aprendizagens e desenvolvimento das crianças, favorecendo a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre os profissionais da instituição de Educação Infantil.
C) conhecer e trabalhar com as culturas singulares, dialogando com a diversidade cultural das famílias e da comunidade.
D) separar as crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização demasiada.