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O ensino da Geografia tradicional é marcado por verdades impostas. Os conteúdos repassados são basicamente os valores sociais acumulados com o pas...

O ensino da Geografia tradicional é marcado por verdades impostas. Os conteúdos repassados são
basicamente os valores sociais acumulados com o passar do tempo, no intuito de prepará-los para a
vida, e esses conteúdos são determinados pela sociedade e ordenados na legislação independente da
experiência do aluno e das realidades sociais.

Considerando um exemplo de uma aula de Geografia na abordagem tradicional, assinale a alternativa
INCORRETA:

A Uma forma tradicional seria fazer uma cópia do mapa dos estados brasileiros e suas capitais,
entregar aos alunos após a explicação do assunto estudado, solicitando que pintem os estados com
cores diferentes por região.

B Na prova de geografia, o professor irá propor uma questão solicitando os nomes dos estados e
capitais do Brasil, para que os alunos os citem.

C Solicitar que os alunos memorizem os nomes de todos os estados e capitais do Brasil.

D O plano de aula dentro dessa perspectiva crítica se fundamenta nas questões sociais, portanto,
esse é o foco de suas aulas.


A) Uma forma tradicional seria fazer uma cópia do mapa dos estados brasileiros e suas capitais, entregar aos alunos após a explicação do assunto estudado, solicitando que pintem os estados com cores diferentes por região.
B) Na prova de geografia, o professor irá propor uma questão solicitando os nomes dos estados e capitais do Brasil, para que os alunos os citem.
C) Solicitar que os alunos memorizem os nomes de todos os estados e capitais do Brasil.
D) O plano de aula dentro dessa perspectiva crítica se fundamenta nas questões sociais, portanto, esse é o foco de suas aulas.

Essa pergunta também está no material:

Mt Geografia ava1
8 pág.

Pedagogia UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A alternativa incorreta é a letra D) O plano de aula dentro dessa perspectiva crítica se fundamenta nas questões sociais, portanto, esse é o foco de suas aulas. Isso porque a perspectiva crítica da Geografia busca ir além da memorização de informações e valores sociais pré-estabelecidos, buscando uma reflexão mais profunda sobre as relações sociais e espaciais. Portanto, o foco das aulas não seria apenas nas questões sociais, mas sim em uma análise crítica e reflexiva sobre elas.

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