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Considerando a teoria de Wallon, aplicada ao contexto escolar, qual a importância da afetividade e das relações interpessoais para a organização em...

Considerando a teoria de Wallon, aplicada ao contexto escolar, qual a importância da afetividade e das relações interpessoais para a organização emocional do aluno e sua aprendizagem? E quais formas o professor pode utilizar para promover relações interpessoais que considerem a importância da afetividade?

A importância da afetividade e das relações interpessoais para a organização emocional do aluno e sua aprendizagem é fundamental, pois a afetividade é um dos pilares do desenvolvimento humano e está diretamente relacionada à construção da identidade e da subjetividade do indivíduo. O professor pode utilizar diversas formas para promover relações interpessoais que considerem a importância da afetividade, tais como atividades em que o aluno possa se expressar e demonstrar suas emoções, ambientes de expressão da afetividade, atividades dialógicas, abraços e elogios.
A importância da afetividade e das relações interpessoais para a organização emocional do aluno e sua aprendizagem é secundária, pois o que realmente importa é o desenvolvimento cognitivo do aluno. O professor pode utilizar a sala de aula invertida e a utilização de reforçadores para promover relações interpessoais que considerem a importância da afetividade.
a) Apenas a afirmativa 1 está correta.
b) Apenas a afirmativa 2 está correta.
c) Ambas as afirmativas estão corretas.
d) Nenhuma das afirmativas está correta.

Essa pergunta também está no material:

unidade 1
1 pág.

Psicologia da Educação I

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) Apenas a afirmativa 1 está correta. A teoria de Wallon destaca a importância da afetividade e das relações interpessoais para a organização emocional do aluno e sua aprendizagem. A afetividade é um dos pilares do desenvolvimento humano e está diretamente relacionada à construção da identidade e da subjetividade do indivíduo. O professor pode utilizar diversas formas para promover relações interpessoais que considerem a importância da afetividade, tais como atividades em que o aluno possa se expressar e demonstrar suas emoções, ambientes de expressão da afetividade, atividades dialógicas, abraços e elogios. A afirmativa 2 está incorreta, pois a importância da afetividade e das relações interpessoais não é secundária, mas sim fundamental para o desenvolvimento emocional e cognitivo do aluno. A sala de aula invertida e a utilização de reforçadores podem ser estratégias complementares, mas não substituem a importância da afetividade e das relações interpessoais.

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