Leia o trecho a seguir:
“Assim, cultura não é um conjunto de valores e características estáveis que faz com que os indivíduos se comportem de certa maneira comum a todos os outros indivíduos que também nasceram e cresceram naquele território específico.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEGALE, Antonieta. Por uma educação bilíngue inter/multicultural (Capítulo 7). In: MEGALE, Antonieta (org.) Educação Bilíngue no Brasil. São Paulo: Fundação Santillana, 2019.
Um dos itens que compõe o desenvolvimento da cultura dentro da educação bilíngue é encontrado na assertiva:
A Predomínio da inserção cultural dos grupos de falantes de grandes nações, como inglês do Reino Unido, francês da França e espanhol da Espanha.
B Preferência por conteúdo produzido especificamente para alunos de língua estrangeira.
C Análise dos aspectos linguísticos somente das grandes nações.
D Análise dos aspectos socioculturais somente das grandes nações.
E Reflexão crítica sobre os assuntos sociais e culturais dos diversos grupos falantes de uma língua.
A alternativa correta é a letra E: "Reflexão crítica sobre os assuntos sociais e culturais dos diversos grupos falantes de uma língua." Isso porque a educação bilíngue inter/multicultural busca promover a reflexão crítica sobre as questões sociais e culturais dos diferentes grupos que falam a língua, valorizando a diversidade cultural e linguística.
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Introdução Às Ciências Humanas e Sociais da Saúde
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