Com base no contexto apresentado, o diagnóstico para Eduardo seria uma avaliação psicopedagógica, que inclui anamnese com os pais ou responsáveis e com o próprio aluno, entrevista com professores, orientadores educacionais e demais profissionais da escola, aplicação de testes cognitivos e atividades avaliativas. A partir da análise dos dados levantados, será realizado o diagnóstico e elaboração do projeto de intervenção, que será apresentado aos pais ou responsáveis. As intervenções devem incluir atividades de retenção da atenção, como jogos pedagógicos e interativos que requeiram a atenção do aluno. Por fim, será realizada uma avaliação do desenvolvimento do aluno e, se necessário, a reformulação da proposta de intervenção.
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Fisioterapia Aquática
•UNINASSAU MANAUS
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