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Método Científico

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Leia o texto a seguir:

O conhecimento científico é produzido pela investigação científica, através de seus métodos. Resultante do aprimoramento do senso comum, o conhecimento científico tem sua origem nos seus procedimentos de verificação baseados na metodologia científica. É um conhecimento objetivo, metódico, passível de demonstração e comprovação. O método científico permite a elaboração conceitual da realidade que se deseja verdadeira e impessoal, passível de ser submetida a testes de falseabilidade. Contudo, o conhecimento científico apresenta um caráter provisório, uma vez que pode ser continuamente testado, enriquecido e reformulado. Para que tal possa acontecer, deve ser de domínio público.

Fonte: FONSECA, J. J. S. Metodologia da pesquisa científica. Fortaleza: UEC, 2002. Apostila, p. 11.

Refletindo sobre as características e particularidades do conhecimento científico, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O conhecimento científico é falível e aproximadamente exato.

PORQUE

II. O registro de dados e resultados de forma organizada no conhecimento científico é fundamental, a fim de que seja possível analisá-los e posteriormente replicá-los.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I. O conhecimento científico é falível e aproximadamente exato.
II. O registro de dados e resultados de forma organizada no conhecimento científico é fundamental, a fim de que seja possível analisá-los e posteriormente replicá-los.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
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ano passado

Vamos analisar as asserções: I. O conhecimento científico é falível e aproximadamente exato. Verdadeira. O conhecimento científico é, de fato, falível, pois está sempre sujeito a revisões e correções com base em novas evidências. Além disso, ele busca a precisão, mas pode ser considerado "aproximadamente exato" devido à sua natureza provisória. II. O registro de dados e resultados de forma organizada no conhecimento científico é fundamental, a fim de que seja possível analisá-los e posteriormente replicá-los. Verdadeira. O registro organizado de dados é essencial na ciência para garantir que os resultados possam ser analisados, verificados e replicados por outros pesquisadores. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções: - Ambas as asserções I e II são verdadeiras. - A asserção II justifica a I, pois a organização dos dados e resultados é uma parte fundamental que contribui para a falibilidade e a busca pela exatidão do conhecimento científico. Portanto, a opção correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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há 3 anos

A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I afirma que o conhecimento científico é falível e aproximadamente exato, o que é verdadeiro, pois o conhecimento científico é sempre passível de ser testado, enriquecido e reformulado. Já a asserção II afirma que o registro de dados e resultados de forma organizada no conhecimento científico é fundamental, a fim de que seja possível analisá-los e posteriormente replicá-los, o que também é verdadeiro, pois a organização dos dados é fundamental para a validade e confiabilidade dos resultados obtidos. Além disso, a II é uma justificativa da I, pois a organização dos dados é fundamental para que se possa identificar e corrigir possíveis erros e falhas no conhecimento científico.

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Leia o texto a seguir:

O ponto básico do tema de uma pesquisa científica, individualizado e especificado na formulação do problema, que deve ser uma dificuldade sentida, compreendida e definida, necessita de uma resposta provável, suposta e provisória, isto é, uma hipótese. A principal resposta é denominada hipótese básica, que pode ser complementada por outras, que recebem a denominação de secundárias.

Fonte: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Metodologia do trabalho científico: projetos de pesquisa / pesquisa bibliográfica/ teses de doutorado, dissertações de mestrado, trabalhos de conclusão de curso. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017, p. 103.

Considerando a definição acima, avalie as afirmacoes abaixo:

I. Independentemente do tipo da pesquisa, as hipóteses sempre apontarão para a existência do fenômeno estudado.

II. A ausência de relação entre as variáveis do estudo é indicada pela hipótese denominada nula.

III. As hipóteses são construídas a partir da fundamentação teórica e com base nesta.

É correto o que se afirma em:

I. Independentemente do tipo da pesquisa, as hipóteses sempre apontarão para a existência do fenômeno estudado.
II. A ausência de relação entre as variáveis do estudo é indicada pela hipótese denominada nula.
III. As hipóteses são construídas a partir da fundamentação teórica e com base nesta.
II e III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.

Leia o texto a seguir:
A pesquisa experimental seleciona grupos de assuntos coincidentes, submete-os
a tratamentos diferentes, verificando as variáveis estranhas e checando se as
diferenças observadas nas respostas são estatisticamente significantes. [...] Os
efeitos observados são relacionados com as variações nos estímulos, pois o
propósito da pesquisa experimental é apreender as relações de causa e efeito ao
eliminar explicações conflitantes das descobertas realizadas.

Fonte: GERHARDT, T. E.; SILVEIRA, D. T. Métodos de pesquisa. Porto alegre: Editora da UFRGS, v. 2, n. 0, p. 0, 2009, p.

36.

Refletindo sobre as particularidades da pesquisa experimental, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A elaboração dos instrumentos para a coleta de dados deve ser submetida a
testes para assegurar sua eficácia em medir aquilo que a pesquisa se propõe a
medir.

PORQUE

II. Pesquisas experimentais podem ser realizadas com dois grupos homogêneos,
denominados experimental e de controle. Aplica-se um estímulo ao grupo
experimental e, no final, ambos são testados para se avaliar as alterações.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:

I. A elaboração dos instrumentos para a coleta de dados deve ser submetida a testes para assegurar sua eficácia em medir aquilo que a pesquisa se propõe a medir.
II. Pesquisas experimentais podem ser realizadas com dois grupos homogêneos, denominados experimental e de controle. Aplica-se um estímulo ao grupo experimental e, no final, ambos são testados para se avaliar as alterações.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Considerando a definição apresentada acima, qual das alternativas abaixo indica um possível objetivo de uma pesquisa qualitativa?


Compreender os efeitos do treinamento concorrente na massa magra.
Investigar o comportamento do consumidor de produtos licenciados.
Investigar o nível de satisfação do torcedor em estádios de futebol.
Estabelecer a correlação entre o treinamento de força e as quedas em idosos.
Determinar os efeitos do treinamento aeróbico no percentual de gordura.

Considerando a situação hipotética apresentada, avalie as afirmacoes abaixo:

I. Os dados coletados são característicos da pesquisa qualitativa.

II. A pesquisa realizada é do tipo experimental.

III. A amostra selecionada para o estudo é do tipo não probabilística.

IV. Trata-se de uma pesquisa básica.

Estão corretas apenas as afirmativas:

I. Os dados coletados são característicos da pesquisa qualitativa.
II. A pesquisa realizada é do tipo experimental.
III. A amostra selecionada para o estudo é do tipo não probabilística.
IV. Trata-se de uma pesquisa básica.
II e III.
I e II.
I e III.
I e IV.
II e IV.

Sobre as diversas formas da pesquisa descritiva, qual das alternativas abaixo apresenta corretamente o conceito do estudo de caso?


Preocupa-se em identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos.
Trata-se do estudo das mudanças de comportamento ao longo dos anos.
Fornece um meio de coletar dados, sendo um método descritivo de pesquisar certos problemas.
É feito a partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e eletrônicos.
Nesta técnica de pesquisa descritiva, uma única situação ou fenômeno é amplamente analisada para se chegar a uma compreensão detalhada acerca de casos parecidos.

Refletindo sobre os aspectos relativos à pesquisa qualitativa, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A pesquisa qualitativa é descritiva.

PORQUE

II. A pesquisa qualitativa procura desvendar os fenômenos por meio dos significados que emergem do ambiente e de seus sujeitos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I. A pesquisa qualitativa é descritiva.
II. A pesquisa qualitativa procura desvendar os fenômenos por meio dos significados que emergem do ambiente e de seus sujeitos.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Considerando o conceito apresentado, avalie as afirmativas abaixo:

I. O conhecimento popular, também conhecido como conhecimento empírico, é construído a partir da interação do sujeito com seu meio ambiente ou meio social.

II. O conhecimento científico é real e verificável, metódico, sistemático, falível e aproximadamente exato.

III. O conhecimento filosófico é construído a partir do questionamento contínuo de si mesmo e da realidade e, como todo conhecimento precisa ser comprovado por meios científicos.

É correto o que se afirma em:

I. O conhecimento popular, também conhecido como conhecimento empírico, é construído a partir da interação do sujeito com seu meio ambiente ou meio social.
II. O conhecimento científico é real e verificável, metódico, sistemático, falível e aproximadamente exato.
III. O conhecimento filosófico é construído a partir do questionamento contínuo de si mesmo e da realidade e, como todo conhecimento precisa ser comprovado por meios científicos.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
II, apenas.

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