Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Aptidão física e saúde na infância e adolescência: aula 3 sobre...

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Aptidão física e saúde na infância e adolescência: aula 3 sobre o desenvolvimento de aptidão muscular, analise as afirmativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: I. ( ) Outras capacidades físicas podem ser trabalhadas de forma lúdica com crianças, mas o componente força deve ser trabalhado por meio de exercícios localizados. II. Níveis adequados de força muscular em crianças e adolescentes facilitam a execução de tarefas do dia a dia e contribuem para uma vida adulta mais ativa e saudável. III. o componente força está relacionado à proteção das articulações e prevenção de problemas posturais em crianças e adolescentes. IV. o principal objetivo de inserir exercícios de força na rotina das crianças e adolescentes é incentivo à prática de halterofilismo na vida adulta. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

I. Outras capacidades físicas podem ser trabalhadas de forma lúdica com crianças, mas o componente força deve ser trabalhado por meio de exercícios localizados.
II. Níveis adequados de força muscular em crianças e adolescentes facilitam a execução de tarefas do dia a dia e contribuem para uma vida adulta mais ativa e saudável.
III. O componente força está relacionado à proteção das articulações e prevenção de problemas posturais em crianças e adolescentes.
IV. O principal objetivo de inserir exercícios de força na rotina das crianças e adolescentes é incentivo à prática de halterofilismo na vida adulta.
A) V, V, V, F
B) F, V, V, V
C) V, V, V, V
D) F, F, V, V
E) V, F, F, F