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Considerando a citação do livro-base e as informações da Aula 2, Videoaula do Tema 2 – Contextualizando, da disciplina de Literatura Brasileira, assinale a alternativa que apresenta a concepção de Indianismo no programa estético do romantismo brasileiro:


A No Indianismo, a figura do indígena é secundária. O movimento ganha força somente pelos problemas de desnivelamento nas posições sociais.
B Predominam-se, no Indianismo, as mitologias indígenas de outros países latino-americanos, sendo o contexto brasileiro menos explorado nas narrativas da época.
C O indianismo não pertenceu à escola literária do Romantismo. Por essa razão, não possui características desse programa estético.
D O Indianismo falhou no programa estético do romantismo porque os escritores não representavam, satisfatoriamente, o índio como elemento da identidade nacional.
E O indianismo foi uma forma compensatória de encontrar um correspondente aos temas lendários e cavalheirescos da literatura romântica europeia.
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Ensinando Através de Questões

há 3 anos

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ano passado

Vamos analisar as alternativas sobre a concepção de Indianismo no contexto do romantismo brasileiro: A) "No Indianismo, a figura do indígena é secundária. O movimento ganha força somente pelos problemas de desnivelamento nas posições sociais." - Essa afirmação não é correta, pois o indígena é uma figura central no Indianismo. B) "Predominam-se, no Indianismo, as mitologias indígenas de outros países latino-americanos, sendo o contexto brasileiro menos explorado nas narrativas da época." - Essa alternativa também não é correta, já que o Indianismo foca na cultura e mitologia indígena brasileira. C) "O indianismo não pertenceu à escola literária do Romantismo. Por essa razão, não possui características desse programa estético." - Essa afirmação é falsa, pois o Indianismo é uma das vertentes do Romantismo brasileiro. D) "O Indianismo falhou no programa estético do romantismo porque os escritores não representavam, satisfatoriamente, o índio como elemento da identidade nacional." - Embora essa crítica possa ser feita, o Indianismo é reconhecido como uma tentativa de representar o índio como parte da identidade nacional. E) "O indianismo foi uma forma compensatória de encontrar um correspondente aos temas lendários e cavalheirescos da literatura romântica europeia." - Essa alternativa é a mais correta, pois o Indianismo buscou criar uma identidade nacional que se opusesse aos temas europeus, utilizando o indígena como símbolo. Portanto, a alternativa correta é: E.

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há 3 anos

A concepção de Indianismo no programa estético do romantismo brasileiro é a alternativa E: "O indianismo foi uma forma compensatória de encontrar um correspondente aos temas lendários e cavalheirescos da literatura romântica europeia."

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Considerando os fragmentos de texto, o poema acima e os conteúdos do livro-base Literatura Brasileira, sobre a poesia de Castro Alves é correto afirmar que:

A obra de Castro Alves se desenvolveu por um grande período, e dividiu-se em três fases: amorosa, sacra e satírica.
O grande traço de sua poesia é o desalento, que transparece nos poemas em que critica a escravidão.
Seus versos apresentam uma visão pessimista do futuro, o que explica a dureza e rigidez de seus versos.
A eloquência é o ponto forte de seu estilo, que expressa o entusiasmo com que via a experiência humana e a natureza.
Inconformado com a escravidão, Castro Alves escreveu uma obra melancólica, que o inseriu na segunda geração romântica.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) Apenas a afirmativa V está correta.

Leia a citação a seguir:

“Policarpo, você precisa tomar juízo. Um homem de idade, com posição, respeitável, como você é, andar metido com esse seresteiro, um quase capadócio – não é bonito! O major descansou o chapéu-de-sol – um antigo chapéu-de-sol com a haste inteiramente de madeira, e um cabo de volta, incrustado de pequenos losangos de madrepérola – e respondeu: – Mas você está muito enganada, mana. É preconceito supor-se que todo o homem que toca violão é um desclassificado. A modinha é a mais genuína expressão da poesia nacional e o violão é o instrumento que ela pede. Nós é que temos abandonado o gênero, mas ele já esteve em honra, em Lisboa, no século passado, com o Padre Caldas que teve um auditório de fidalgas. Beckford, um inglês, muito o elogia. – Mas isso foi em outro tempo, agora...”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARRETO, Lima. Triste Fim de Policarpo Quaresma. In: Domínio Público, p. 2. .Acesso em: 13 ago. 2017.

Triste Fim de Policarpo Quaresma é talvez a obra mais conhecida de Lima Barreto (1881–1922), um dos escritores da chamada escola pré-modernista. O protagonista do romance, que se passa no Rio de Janeiro, é um nacionalista, cujo radicalismo serve para Barreto projetar sua visão crítica da sociedade da época. Tendo como referência as informações acima e a leitura do livro-base Literatura Brasileira, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F paras as afirmativas falsas.

I. ( ) O estilo de Lima Barreto é marcado por uma linguagem mais simples, menos ornamentada, avessa ao tom bacharelesco.

II. ( ) Em Triste fim de Policarpo Quaresma, além de tratar da efusão ultranacionalista do personagem-título, Lima Barreto retrata as características da vida fluminense de seu tempo.

III. ( ) Triste fim de Policarpo Quaresma (1911), Recordações do escrivão Isaías Caminha (1909) e Clara dos Anjos (1948,

I. ( ) O estilo de Lima Barreto é marcado por uma linguagem mais simples, menos ornamentada, avessa ao tom bacharelesco.
II. ( ) Em Triste fim de Policarpo Quaresma, além de tratar da efusão ultranacionalista do personagem-título, Lima Barreto retrata as características da vida fluminense de seu tempo.
III. (  ) Triste fim de Policarpo Quaresma (1911), Recordações do escrivão Isaías Caminha (1909) e Clara dos Anjos (1948,
V, V, F
F, V, V
V, F, V
F, F, V
F, V, F

Agora, marque a sequência correta:

A V– F– V– V

B F– V– V– V

C V– V– V– F

D F– V– F– V

E F– F– V– V



I. Verdadeiro. As obras Triste Fim de Policarpo Quaresma e Recordações do Escrivão Isaías Caminha são romances de Lima Barreto.
II. Falso. Lima Barreto abordou temas como o racismo e a dominação social em sua obra.
III. Verdadeiro. O romance Memórias de um Sargento de Milícias é de Manuel Antônio de Almeida.
IV. Verdadeiro. O conceito de malandragem é utilizado por Antonio Candido para descrever a sociabilidade estrutural da sociedade brasileira.
a) I, II, III e IV estão corretas.
b) Apenas a afirmativa II está incorreta.
c) Apenas a afirmativa III está incorreta.
d) Apenas a afirmativa IV está incorreta.
e) Todas as afirmativas estão incorretas.

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