acompanharmos as mudanças educacionais ocorridas no Brasil com relação às pessoas com deficiência, apresentando a trajetória histórica como a educação para esse grupo veio constituindo-se desde o Brasil Império até a atualidade.
Durante o Brasil Império, as pessoas com deficiência eram excluídas do sistema educacional. A primeira escola para surdos foi fundada em 1857, no Rio de Janeiro, por um francês chamado Hernest Huet. Em 1854, foi criada a primeira escola para cegos, também no Rio de Janeiro, por iniciativa do Imperador Dom Pedro II. No entanto, a educação especial no Brasil só começou a ser regulamentada em 1961, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Em 1988, a Constituição Federal estabeleceu que a educação é um direito de todos e dever do Estado, incluindo as pessoas com deficiência. Em 1994, foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) que estabeleceu a educação inclusiva como um direito de todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou culturais. Desde então, o Brasil tem avançado na inclusão de pessoas com deficiência no sistema educacional, com a criação de escolas especiais e a inclusão de alunos com deficiência nas escolas regulares.
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