A teoria da Gestalt não ficará satisfeita com soluções impostoras sugeridas por uma simples dicotomia entre ciência e vida. Em vez disso, a teoria da Gestalt esteja resolvida a penetrar o próprio problema pelo exame das suposições fundamentais da ciência. Há muito parece óbvio – e é, de fato, o tom característico da ciência européia [...]
Fonte: FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de. A Teoria da Gestalt por Max Wertheimer (1924)..
A respeito da Teoria Gestalt, leia as sentenças abaixo.
I. Nos livros didáticos, a melhor maneira de apresentar elementos com objetivos diferentes é escolher cores distintas.
II. Para apresentar uma relação próxima entre elementos distintos, é importante que, nos materiais didáticos, sejam inseridos perto um do outro.
III. As intenções dos objetivos a serem alcançados pelo processo de aprendizagem tendem a ser efetivados quando as escolhas gráficas são coerentes.
IV. A organização dos elementos gráficos em livros didáticos relaciona-se diretamente ao princípio de pregnância.
V. A Teoria Gestalt requer do escritor que produz um material didático um olhar atento para a relação entre os elementos gráficos e textuais.
Após a leitura das assertivas acima, assinale a alternativa adequada.
a.
III, IV e V.
b.
I, II, III e IV.
c.
I, IV e V.
d.
II, III e V.
e.
I, II, III, IV e V.
A alternativa correta é a letra "a", III, IV e V. As assertivas I e II não estão corretas, pois a Teoria da Gestalt não se limita apenas ao uso de cores distintas ou à proximidade entre elementos distintos. Já as assertivas III, IV e V estão corretas, pois a Teoria da Gestalt defende que a organização dos elementos gráficos em livros didáticos deve ser coerente e relacionada ao princípio de pregnância, além de exigir um olhar atento para a relação entre os elementos gráficos e textuais.
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Didática - Pedagogia
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