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A NEUROCIÊNCIA SE CONSTITUI ASSIM EM ATUAL E UMA ­­­­­­­­­­ Grande aliada do professor PARA PODER IDENTIFICAR O INDIVÍDUO COMO SER ÚNICO, PENSANTE,...

A NEUROCIÊNCIA SE CONSTITUI ASSIM EM ATUAL E UMA ­­­­­­­­­­ Grande aliada do professor PARA PODER IDENTIFICAR O INDIVÍDUO COMO SER ÚNICO, PENSANTE, ATUANTE, QUE APRENDE DE UMA MANEIRA TODA SUA, ÚNICA E ESPECIAL. DESVENDANDO OS MISTÉRIOS QUE ENVOLVEM O CÉREBRO NA HORA DA APRENDIZAGEM, A NEUROCIÊNCIA DISPONIBILIZA AO EDUCADOR MODERNO:



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A neurociência se constitui em uma grande aliada do professor para poder identificar o indivíduo como ser único, pensante, atuante, que aprende de uma maneira toda sua, única e especial. Desvendando os mistérios que envolvem o cérebro na hora da aprendizagem, a neurociência disponibiliza ao educador moderno ferramentas para compreender melhor como o cérebro funciona e, assim, criar estratégias de ensino mais eficazes e personalizadas para cada aluno.

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