Cada vez mais, discute-se em que medida o cotidiano educacional tem sido patologizado, fenômeno que tem como consequência a intensificação dos processos de medicalização da vida. Sobre esse tema, analise as sentenças abaixo.
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Cada vez mais, discute-se em que medida o cotidiano educacional tem sido patologizado, fenômeno que tem como consequência a intensificação dos processos de medicalização da vida. Sobre esse tema, analise as sentenças abaixo.
I. De modo geral, o fenômeno da medicalização se refere à redução de questões sociopolíticas, coletivas e multideterminadas a questões individuais e biológicas.
II. A crítica à medicalização do cotidiano escolar significa resguardar o campo educacional da Medicina, sobretudo recusando por completo o uso e desenvolvimento de psicofármacos.
III. A Psicologia, ao longo da história, sempre se contrapôs ao fenômeno da medicalização, tendo analisado as dificuldades de aprendizagem de maneira multideterminada, desde o início da psicologia no Brasil, apresentando-se sempre mais crítica do que as demais profissões da saúde.
IV. O fenômeno da medicalização, de modo geral, relaciona-se com o fato dos remédios não se restringirem mais ao campo da terapêutica médica e passarem a objetos de consumo, seguindo a lógica de mercado.
Marque a opção correta:
*
50 pontos
A) Somente as sentenças I e II são verdadeiras.
B) Somente as sentenças I e III são verdadeiras.
C) Somente as sentenças I e IV são verdadeiras.
D) Somente as sentenças II e III são verdadeiras.
E) Somente as sentenças III e IV são verdadeiras.
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