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Em relação ao processo de alfabetização de jovens e adultos e à formação de leitores, leia as afirmativas a seguir e assinale a falsa.   Escolha um...

Em relação ao processo de alfabetização de jovens e adultos e à formação de leitores, leia as afirmativas a seguir e assinale a falsa.

 

Escolha uma opção:

a. b) É possível perceber que, apesar de hoje podermos contar com materiais didáticos de qualidade elaborados especificamente para esta modalidade de ensino, que levam em conta a especificidade da EJA, ainda é possível encontrar práticas infantilizantes e centradas na memorização e repetição.

b. d) Em relação à formação de professores, considera-se que é de fundamental importância que os currículos das licenciaturas contemplem disciplinas e outras atividades que fomentem a formação de professores leitores e discutam a importância da leitura literária na educação e, em especial, na EJA.

c. e) As desigualdades socioeconômicas levam à exclusão de uma parcela da população do acesso à educação e da literatura. Daí a importância de políticas públicas que garantam e efetivem o direito à Educação de qualidade socialmente referenciada para a formação de uma sociedade menos desigual, aliada aos outros direitos básicos, e todos entrelaçados na formação humana plena. O Programa Nacional de Biblioteca na Escola é um exemplo importante de ações que contribui para ampliar o acesso às e o acervo de obras literárias de qualidade nas escolas.

d. a) Um dos desafios da alfabetização na EJA está em diminuir a inserção autônoma de práticas, a partir da apropriação do Sistema de Escrita Alfabética.

e. c) A formação de jovens e adultos pouco ou não escolarizados em leitores e escritores autônomos constitui-se em um processo de aprendizagem de longa duração, a ser desenvolvido em toda a educação básica.

💡 1 Resposta

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A alternativa falsa é a letra "d) Um dos desafios da alfabetização na EJA está em diminuir a inserção autônoma de práticas, a partir da apropriação do Sistema de Escrita Alfabética." pois a inserção autônoma de práticas, a partir da apropriação do Sistema de Escrita Alfabética, é um dos objetivos da alfabetização na EJA.

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