Qual das alternativas a seguir não condiz com os modelos de ensino inovador criados visando à formação do professor de História. a. Provas com múl...

Qual das alternativas a seguir não condiz com os modelos de ensino inovador criados visando à formação do professor de História. a. Provas com múltiplas alternativas corretas com pontuação diversificada e sistema de correção por pares. b. Relação do professor com as equipes e das equipes entre si. Professor mediador e aprendiz das metodologias ativas. c. Tempo de discussão é computado no tempo para a resposta das atividades propostas. d. Necessidade de silêncio no trabalho das equipes. e. Prova como formação: apresentação de procedimentos e temas.