De acordo com o decreto de Libras 5.626/2005 no capítulo IV em seu artigo 14, a inclusão do surdo deve acontecer desde a Educação Infantil até a Ed...
De acordo com o decreto de Libras 5.626/2005 no capítulo IV em seu artigo 14, a inclusão do surdo deve acontecer desde a Educação Infantil até a Educação Superior. Romeu Kazumi Sassaki lista 11 características para uma instituição inclusiva. Assinale a alternativa CORRETA que possui algumas características de Romeu:
A) Novos papeis sem poder oferecer muita responsabilidade.
B) Parceria com os pais, mas com as mesmas formas de avaliação.
C) Acessibilidade e ambientes que não sejam flexíveis de aprendizagem.
D) Colaboração, cooperação, novos papéis e/ou responsabilidades.
A) Novos papeis sem poder oferecer muita responsabilidade.
B) Parceria com os pais, mas com as mesmas formas de avaliação.
C) Acessibilidade e ambientes que não sejam flexíveis de aprendizagem.
D) Colaboração, cooperação, novos papéis e/ou responsabilidades.
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Ed 
A alternativa correta é a letra D) Colaboração, cooperação, novos papéis e/ou responsabilidades. As características listadas por Romeu Kazumi Sassaki para uma instituição inclusiva são: 1. Comprometimento com a inclusão; 2. Acessibilidade; 3. Flexibilidade curricular; 4. Flexibilidade de aprendizagem; 5. Flexibilidade de avaliação; 6. Colaboração e cooperação; 7. Novos papéis e/ou responsabilidades; 8. Formação continuada de professores; 9. Parceria com a família; 10. Parceria com a comunidade; 11. Acompanhamento e avaliação.
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