Em relação à avaliação da aprendizagem considere o excerto de texto:
Para o ensino de História, os documentos oficiais instituíram a necessidade da avaliação como “um conjunto de atuações que têm a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica e fornecem orientações didáticas que deverão subsidiar a reflexão do professor a respeito de como ensinar”.
(BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: história e geografia. Secretaria de Educação Fundamental. Rio de Janeiro: DP&A, 1997.p. 39).
Desta forma, analise as afirmações a seguir:
I. As avaliações cumprem papel primordial diante do processo de ensino e aprendizagem.
II. Por meio das avaliações o professor tem possibilidade de intervir adequadamente no processo de aprendizagem de seus alunos.
III. Existem diferentes formas de avaliar o ensino de História.
IV. A avaliação abre espaço para debates e comparações com o que foi dito em aula ou estudado a partir de outras fontes históricas.
É correto o que se afirma em:
A.
I, II e III, apenas.
B.
III e IV, apenas.
C.
I, II, III e IV.
D.
I e II, apenas.
E.
II e III, apenas.
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