As funções executivas são consideradas fundamentais para a aptidão escolar e para o sucesso acadêmico, conforme estudamos na Aula 2, Games e as Funções Executivas da disciplina Jogos e Cognição. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e assinale a opção correta:
I – A memória de trabalho competente, autocontrole, cognitivo e as habilidades de atenção constituem a base sobre a qual a capacidade das crianças para aprender a ler, escrever e fazer matemática pode ser construída.
II – Focar, lembrar, planejar permite que as crianças dominem de forma efetiva e eficiente o conteúdo da aprendizagem, ou seja, leitura, escrita, cálculo.
III - Comportamentos desajustados e falta de engajamento acadêmico não podem ser relacionados às funções executivas, pois não têm relação com a aprendizagem.
AApenas a alternativa I está correta.BApenas a alternativa II está correta.CAs alternativas I e II estão corretasDAs alternativas II e III estão corretas
A alternativa correta é a letra C: As alternativas I e II estão corretas. As funções executivas são habilidades cognitivas que permitem que as pessoas controlem seus pensamentos, emoções e comportamentos para alcançar objetivos. A memória de trabalho, autocontrole, cognição e habilidades de atenção são algumas das funções executivas que são fundamentais para a aptidão escolar e para o sucesso acadêmico. Focar, lembrar e planejar também são habilidades importantes para que as crianças possam aprender de forma efetiva e eficiente. Comportamentos desajustados e falta de engajamento acadêmico podem estar relacionados a problemas nas funções executivas.
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