Questões de múltipla escolha Disciplina: 610840 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL Questão 1: Em relação à elaboração de programas de educação ambiental no cont...

Questões de múltipla escolha
Disciplina: 610840 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Questão 1: Em relação à elaboração de programas de educação ambiental no contexto da educação não formal, assinale a alternativa incorreta.

A) As diretrizes para desenvolvimento e implementação de programas voltados para esse público-alvo abrangem um grande leque de opções, como cursos, workshops e seminários, além de material impresso e daquele destinado à mídia.

B) Deve basear-se em outros programas para efetuar o planejamento dos tópicos e formatos, mas procurar incluir novas abordagens específicas para o público-alvo a que se destinam suas elaborações.

C) Sempre que possível, planejar o projeto ou programa para ir além da simples transferência de informações, visando com isso elaborar uma construção efetiva da conscientização e de habilidades desejáveis no contexto da educação ambiental, como a tomada de decisões e a participação ativa em discussões para a elaboração de soluções para problemas ambientais.

D) Manter a precisão factual e um equilíbrio de pontos de vista durante todo o programa ou projeto.

E) Não é necessário propor uma estratégia de divulgação para o programa ou projeto, pois as pessoas interessadas buscarão as informações e poderão ajudar na divulgação individualmente.


A) As diretrizes para desenvolvimento e implementação de programas voltados para esse público-alvo abrangem um grande leque de opções, como cursos, workshops e seminários, além de material impresso e daquele destinado à mídia.
B) Deve basear-se em outros programas para efetuar o planejamento dos tópicos e formatos, mas procurar incluir novas abordagens específicas para o público-alvo a que se destinam suas elaborações.
C) Sempre que possível, planejar o projeto ou programa para ir além da simples transferência de informações, visando com isso elaborar uma construção efetiva da conscientização e de habilidades desejáveis no contexto da educação ambiental, como a tomada de decisões e a participação ativa em discussões para a elaboração de soluções para problemas ambientais.
D) Manter a precisão factual e um equilíbrio de pontos de vista durante todo o programa ou projeto.
E) Não é necessário propor uma estratégia de divulgação para o programa ou projeto, pois as pessoas interessadas buscarão as informações e poderão ajudar na divulgação individualmente.