O conceito de interdisciplinaridade passou a fazer parte do cenário educacional brasileiro a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 5.692/197...

O conceito de interdisciplinaridade passou a fazer parte do cenário educacional brasileiro a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 5.692/1971 e mais fortemente com a nova LDB nº 9.394/1996 e a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Essas legislações e documentos influenciaram o trabalho dos professores na compreensão do processo de ensino e aprendizagem como sistêmico.

Com base no exposto, avalie as afirmações a seguir:

I. Atitude interdisciplinar requer uma mudança conceitual no pensamento e na prática docente, pois o conhecimento não deve ser fragmentado e descontextualizado.

II. O trabalho a partir de temas geradores, por todos os professores da escola, garante o sucesso do trabalho interdisciplinar.

III. A prática interdisciplinar pressupõe uma desconstrução, uma ruptura com o tradicional e com o cotidiano tarefeiro escolar.

IV. A prática interdisciplinar demanda sistematização e o trabalho didático de um ou mais professores.

V. Ao final de cada período letivo, deve ocorrer uma avaliação que contemple pelo menos uma questão relacionada a cada disciplina trabalhada.

é correto o que se afirma em:

• III, IV e V.
• II, IV e V.
• II, III e IV.
• I, II e III.
• I, III e IV.