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História do Direito Brasileiro

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Na imagem, da década de 1930, há uma crítica à conquista de um direito pelas mulheres, relacionado com a

a. redivisão do trabalho doméstico.
b. liberdade de orientação sexual.
c. garantia da equiparação salarial.
d. aprovação do direito ao divórcio.
e. obtenção da participação eleitoral.

Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

28 pág.

Gabarito com Resolução das Questões de Idade Contemporânea Simulados Para o Enem - Enem com Gabarito

Respostas

há 2 anos

A imagem da década de 1930 faz uma crítica à conquista do direito das mulheres à participação eleitoral, representando a mulher como uma figura desleixada e desorganizada, incapaz de lidar com a responsabilidade de votar. Portanto, a alternativa correta é a letra E.

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A comparação mencionada no texto foi possível em razão da seguinte característica:

A Oferta de contrato formal.
B Origem étnica dos grupos de trabalhadores.
C Conhecimento das tarefas desenvolvidas.
D Controle opressivo das vidas dos indivíduos.
E Investimento requerido dos empregadores.

O gesto representado no quadro simboliza uma diferença entre o império napoleônico e a monarquia absolutista, por
A reduzir a autoridade do clero.
B instaurar a censura da imprensa.
C controlar a organização judiciária.
D suspender as pensões da nobreza.
E desrespeitar a propriedade privada.

A organização dos consumidores nos chafarizes públicos de Lisboa no século XVI, descrita no texto, expressava a

A) escassez de recursos hídricos.
B) reprodução de distinções sociais.
C) prevenção da transmissão de doenças.
D) obsolescência das técnicas de fornecimento.
E) ineficiência da cobertura de serviços estatais.

Os eventos mencionados no texto contribuíram fortemente para a ascensão de regimes propensos a um novo conflito armado, pois

a) perturbaram a dinâmica de equilíbrio demográfico.
b) dificultaram a adesão a ideologias de viés socialista.
c) favoreceram a ascensão de grupos anarquistas ao poder.
d) corroeram a crença na legitimidade das democracias liberais.
e) deterioraram a confiança no salvacionismo dos exércitos nacionais.

A divisão representada do território alemão refletia um contexto geoestratégico de busca por

a) espólio de guerra.
b) áreas de influência.
c) rotas de navegação.
d) controle do petróleo.
e) monopólio do comércio.

A declaração citada no texto introduziu uma nova concepção nas relações internacionais ao possibilitar a

A) superação da soberania estatal.
B) defesa dos grupos vulneráveis.
C) redução da truculência belicista.
D) impunidade dos atos criminosos.
E) inibição dos choques civilizacionais.

A condição para a inclusão dos trabalhadores no novo processo produtivo descrito no texto é a

A. Associação sindical.
B. Participação eleitoral.
C. Migração internacional.
D. Qualificação profissional.
E. Regulamentação funcional.

A revolta descrita no texto, ocorrida na Inglaterra no século XIX, foi uma reação ao seguinte processo socioespacial:
a) Restrição da propriedade privada.
b) Expropriação das terras comunais.
c) Imposição da estatização fundiária.
d) Redução da produção monocultora.
e) Proibição das atividades artesanais.

A tática adotada pela Inglaterra do século XVI, conforme citada no texto, foi o meio encontrado para

A) restabelecer o crescimento da economia mercantil.
B) conquistar as riquezas dos territórios americanos.
C) legalizar a ocupação de possessões ibéricas.
D) ganhar a adesão das potências europeias.
E) fortalecer as rotas do comércio marítimo.

A partir da análise da autora, no encontro das temporalidades históricas, evidencia-se uma crítica à naturalização do(a)

A. Ideário nacional, que legitima as desigualdades sociais.
B. Alienação ideológica, que justi�ca as ações individuais.
C. Cosmologia religiosa, que sustenta as tradições hierárquicas.
D. Segregação humana, que fundamenta os projetos biopolíticos.
E. Enquadramento cultural, que favorece os comportamentos punitivos.

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A comparação mencionada no texto foi possível em razão da seguinte característica:A Oferta de contrato formal.B Origem étnica dos grupos de trabalhadores.C Conhecimento das tarefas desenvolvidas.D Controle opressivo das vidas dos indivíduos.E Investimento requerido dos empregadores.

O gesto representado no quadro simboliza uma diferença entre o império napoleônico e a monarquia absolutista, porA reduzir a autoridade do clero.B instaurar a censura da imprensa.C controlar a organização judiciária.D suspender as pensões da nobreza.E desrespeitar a propriedade privada.

A divisão representada do território alemão refletia um contexto geoestratégico de busca pora) espólio de guerra.b) áreas de influência.c) rotas de navegação.d) controle do petróleo.e) monopólio do comércio.

A declaração citada no texto introduziu uma nova concepção nas relações internacionais ao possibilitar aA) superação da soberania estatal.B) defesa dos grupos vulneráveis.C) redução da truculência belicista.D) impunidade dos atos criminosos.E) inibição dos choques civilizacionais.

A condição para a inclusão dos trabalhadores no novo processo produtivo descrito no texto é aA. Associação sindical.B. Participação eleitoral.C. Migração internacional.D. Qualificação profissional.E. Regulamentação funcional.

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A comparação mencionada no texto foi possível em razão da seguinte característica:

A Oferta de contrato formal.
B Origem étnica dos grupos de trabalhadores.
C Conhecimento das tarefas desenvolvidas.
D Controle opressivo das vidas dos indivíduos.
E Investimento requerido dos empregadores.

O gesto representado no quadro simboliza uma diferença entre o império napoleônico e a monarquia absolutista, por
A reduzir a autoridade do clero.
B instaurar a censura da imprensa.
C controlar a organização judiciária.
D suspender as pensões da nobreza.
E desrespeitar a propriedade privada.

A divisão representada do território alemão refletia um contexto geoestratégico de busca por

a) espólio de guerra.
b) áreas de influência.
c) rotas de navegação.
d) controle do petróleo.
e) monopólio do comércio.

A condição para a inclusão dos trabalhadores no novo processo produtivo descrito no texto é a

A. Associação sindical.
B. Participação eleitoral.
C. Migração internacional.
D. Qualificação profissional.
E. Regulamentação funcional.