George Herbert Mead tornou-se figura central da Escola de Chicago. Por volta de 1910 chegou aos fundamentos da teoria da interação simbolicamente m...

George Herbert Mead tornou-se figura central da Escola de Chicago. Por volta de 1910 chegou aos fundamentos da teoria da interação simbolicamente mediada. “Sustenta que a transformação de fases da ação em signos gestuais capacita o ator a reagir às próprias ações e, portanto, a representar com elas as de outros; assim, suas ações são antecipadamente influenciadas pelas reações virtuais do público. O comportamento humano se volta para as reações possíveis dos outros; por meio de símbolos, são elaborados esquemas e expectativas mútuas de comportamento (...)”. Reunidos, esses fragmentos possibilitam a compreensão da ação como um comportamento autocontrolado e a visão de um conceito de autocontrole que não é instrumentalmente restrito como o conceito pragmático de racionalidade”. “Mead estabelece, em particular, as condições de interação simbólica e da autorreflexão”. GIDDENS, Anthony et al. Teoria social hoje. São Paulo: Editora UNESP, 1999, p. 139-40. São ideias contidas no fragmento de texto acima, exceto que: a interação simbolicamente mediada significa que signos gestuais são símbolos elaborados como esquemas e expectativas mútuas de comportamento. o comportamento humano não se volta para as reações possíveis dos outros, mas tem por base uma racionalidade pragmática prévia à interação. a ação é um comportamento autocontrolado, porém, não necessariamente correspondente a uma racionalidade que atende a fins claros. a teoria da interação simbolicamente mediada estabelece as condições de interação simbólica e da autorreflexão. a ação individual é encarada como algo coletivamente constituído em sua orientação.