A afirmação é verdadeira. O retorno às aulas presenciais durante a pandemia da COVID-19 apresenta diversos desafios, e a articulação entre instituições locais que impactam a política educacional, a contextualização das ações no nível da escola, o atendimento intersetorial como esforço perene e o fortalecimento da relação família-escola são alguns dos aspectos importantes a serem considerados para garantir um retorno seguro e efetivo.
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História da Educação no Brasil
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