Na avaliação de competências é utilizada uma escala com variação de 1 a 10. Da ponderação entre a autoavaliação do servidor, a avaliação pela chefi...

Na avaliação de competências é utilizada uma escala com variação de 1 a 10. Da ponderação entre a autoavaliação do servidor, a avaliação pela chefia e o grau de importância da competência é apurada a lacuna de competência definida a partir do grau de necessidade de capacitação (alto, médio ou baixo). Sobre esses resultados, considere as proposições abaixo. Escolha as opções corretas:

I. Os indicadores de alto grau de necessidades de capacitação (individuais, do setor ou do processo de trabalho) indicam as áreas que necessitam ser consideradas no planejamento das ações de capacitação e desenvolvimento de servidores.
II. Caso um processo de trabalho apresente um baixo grau de necessidade de capacitação em determinada competência, não deverá ser planejada nenhuma ação de capacitação voltada para essa competência.
III. Os servidores que apresentam baixo grau de necessidade de capacitação podem ser selecionados para ocuparem postos de trabalho específicos ou participarem em eventos de capacitação que exijam alto domínio em determinadas competências.
IV. Na priorização das ações de capacitação para redução de lacunas de competências, deve ser considerado apenas o valor médio das necessidades de capacitação apuradas, não importando a quantidade de servidores com necessidade.
V. O resultado do Diagnóstico de Necessidades de Capacitação deve ser o único parâmetro a ser considerado na priorização das ações de capacitação e desenvolvimento.
a. II e III
b. I e IV
c. III e IV
d. I e II
e. I e III