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Considerando as manobras de Reanimação Cardiopulmonar (RCP), as Diretrizes da American Heart Association recomendam:

A) Avaliar a respiração e o pulso simultaneamente em até 30 segundos.
B) Permitir o retorno parcial da parede do tórax após cada compressão.
C) Apoiar-se sobre o tórax do paciente entre as compressões.
D) Aplicar compressões torácicas a uma frequência de 100 a 120/min.

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PROCEDIMENTO AVAN EM EMERG PELO ENFERMEIRO

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Vamos analisar as alternativas com base nas Diretrizes da American Heart Association para Reanimação Cardiopulmonar (RCP): A) Avaliar a respiração e o pulso simultaneamente em até 30 segundos. - As diretrizes recomendam que a avaliação do pulso não deve levar mais de 10 segundos, e a respiração deve ser avaliada rapidamente. B) Permitir o retorno parcial da parede do tórax após cada compressão. - As diretrizes recomendam que o tórax deve retornar completamente à posição inicial após cada compressão. C) Apoiar-se sobre o tórax do paciente entre as compressões. - Isso não é recomendado, pois deve haver um intervalo mínimo entre as compressões. D) Aplicar compressões torácicas a uma frequência de 100 a 120/min. - Esta é a recomendação correta, pois a frequência de compressões deve estar dentro desse intervalo. Portanto, a alternativa correta é: D) Aplicar compressões torácicas a uma frequência de 100 a 120/min.

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há 3 anos

A resposta correta é a alternativa D) Aplicar compressões torácicas a uma frequência de 100 a 120/min. As diretrizes da American Heart Association recomendam que durante a RCP, as compressões torácicas devem ser realizadas com uma frequência de 100 a 120/min. É importante manter a continuidade das compressões sem interrupções para garantir a eficácia da RCP.

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Compete ao Comitê de Implementação do Programa Nacional de Segurança do Paciente (CIPNSP):

A) Prescrição, transcrição, dispensação e administração de medicamentos, sangue e hemoderivados.
B) Não se envolver nas divulgações de inovações técnicas e operacionais que visem à segurança do paciente.
C) Não se envolver com a prescrição, transcrição, dispensação e administração de medicamentos, sangue e hemoderivados.
D) Acompanhar o cronograma de Manutenção preventiva dos equipamentos de saúde.

O Brasil implementou diversos programas e políticas como a Qualidade da Gestão e Assistência Hospitalar, a Política Nacional de Humanização (PNH), a Organização Nacional de Acreditação (ONA) e o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) com o objetivo de contribuir para a quali�cação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde do país, sejam eles públicos ou privados, segundo a prioridade dada à segurança do paciente pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Nessa perspectiva, o Ministério da Saúde incentiva os serviços de saúde a desenvolverem algumas ações de melhorias. Assinale a alternativa CORRETA:

A) Não se preocupar com a higienização das mãos.
B) Aumentar o risco de lesões ao paciente decorrente de quedas.
C) Identi�car corretamente o paciente.
D) Incentivar a ocorrência de eventos adversos.

Assinale a alternativa que melhor se adequa à remoção de um acidentado.

A) Antes de providenciar a remoção da vítima, controle hemorragias e respiração. Imobilize todos os pontos suspeitos em casos de fraturas. Se não houver fraturas, ajude¬-a levantar com cuidado, para então deitá¬-la na maca. Durante a remoção ou transporte, a vítima poderá permanecer sentada, se assim o desejar.
B) Antes de providenciar a remoção da vítima, controle as hemorragias e a respiração. Imobilize todos os pontos suspeitos de fraturas. Evite e/ou controle o estado de choque. Providencie uma maca. Durante a remoção ou transporte, em caso de ter que levantar o indivíduo, todo o seu corpo deve ser imobilizado.
C) Antes de providenciar a remoção da vítima, controle hemorragias e respiração. Dê água ou outro alimento se a mesma desejar. Se houver, imobilize todos os pontos suspeitos de fraturas, senão, ajude-¬a levantar com cuidado, para então deitá-¬la na maca. Durante a remoção ou transporte, a vítima poderá permanecer sentada, se assim o desejar
D) Antes de providenciar a remoção da vítima, controle hemorragias e respiração. Imobilize todos os pontos suspeitos de fraturas. Evite e/ou controle o estado de choque. Dê água ou outro alimento se a vítima desejar, e então providencie uma maca. Durante a remoção ou transporte, em caso de ter que levantar o indivíduo, todo o seu corpo deve ser imobilizado.

Diante disso, analise e associe os itens que seguem:

I – Estilo de aprendizagem visual.

A) A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e que isso in�uencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.
B) A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e que isso in�uencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.
C) A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e que isso in�uencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.
D) A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e que isso in�uencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações.
As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando.
As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo.
A) III – I – II.
B) I – III – II.
C) II – III – I.
D) I – II – III.

As unidades não hospitalares de atendimento às Urgências e Emergências têm como missão:

A) Ser entreposto de estabilização do paciente crítico para o serviço de atendimento pré-hospitalar móvel.
B) Atender os usuários do SUS portadores de quadros crônicos não agudizados, além dos limites estruturais da Unidade.
C) Centralizar o atendimento de pacientes com quadros agudos de alta complexidade.
D) Elaborar estudos epidemiológicos e construir indicadores de saúde para avaliar a atenção integral às urgências.

Assinale a alternativa CORRETA que descreve a cor e o nível de complexidade do paciente:

A) Cor amarela, pacientes de média complexidade, casos de urgência, atendimento o mais rápido possível.
B) Amarelo: prioridade zero à urgência, atendimento o mais rápido possível.
C) Vermelho: prioridade zero à emergência, necessidade de atendimento mediato.
D) Verde: prioridade dois à prioridade não urgente.

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