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4. O autor Skliar (2001) descreve sobre o modelo da perspectiva clínica-terapêutica criando uma relação direta entre a deficiência e outros problem...

4. O autor Skliar (2001) descreve sobre o modelo da perspectiva clínica-terapêutica criando uma relação direta entre a deficiência e outros problemas do indivíduo com surdez. Esta perspectiva de surdez foi e, em muitos casos, ainda é dominante e trouxe a prevalência de um modelo de educação que visa à cura ou à reabilitação do surdo. Sobre esta perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: SKLIAR. C.B. (Org.) Uma perspectiva sócio-histórica sobre a psicologia e a educação dos surdos. Porto Alegre: Mediação, 2001.
a) Pe


a) A perspectiva clínica-terapêutica é a única forma de abordagem da surdez e deve ser aplicada em todos os casos.
b) A perspectiva clínica-terapêutica é uma abordagem ultrapassada e não deve ser mais utilizada na educação de surdos.
c) A perspectiva clínica-terapêutica é dominante em muitos casos e visa à cura ou à reabilitação do surdo, o que pode ser prejudicial para a sua formação e desenvolvimento.
d) A perspectiva clínica-terapêutica é a única forma de abordagem da surdez e deve ser aplicada somente em casos graves.

Essa pergunta também está no material:

Língua Brasileira de Sinais PROVA
5 pág.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c) A perspectiva clínica-terapêutica é dominante em muitos casos e visa à cura ou à reabilitação do surdo, o que pode ser prejudicial para a sua formação e desenvolvimento. A perspectiva clínica-terapêutica é uma abordagem que busca a cura ou a reabilitação do surdo, o que pode ser prejudicial para a sua formação e desenvolvimento, pois não leva em conta a cultura e a língua de sinais como elementos importantes para a construção da identidade surda. Essa perspectiva foi dominante por muito tempo na educação de surdos, mas atualmente há outras abordagens que valorizam a língua de sinais e a cultura surda como elementos fundamentais para a educação e o desenvolvimento dos surdos.

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